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    “若不撇开终是苦，各宜捺住早成名”。
    这是中国对联文化中利用字形拆解，增添新意境的一个典范。
    “若”字，中间要是不把竖“撇”开就成了“苦”字。
    “名”字，把“捺”笔收住，不要太张扬，不要捺得太出格，就成“名”了。
    此联的妙处更在于语带双关，貌似说“若”字中间的一撇和“各”字的一捺，而意思却有了深远的延伸，揭示了人生的哲理，让人回味无穷。
    人生不也这样？有些事情，该撇开时莫太执著，要能放得下，走过去前面是片天；凡事都要讲究一个度，过犹不及，我们要善于自制，曲是为了更好地伸。
    总之，“撇”好比“放”，“ 捺”好比“收”，收放自如方能潇洒人生。
    除夕的鞭炮已然宁静，开学也已经过了一个星期了，高一、高二的学弟学妹们也应该找回了学习的状态，丢下了放开大玩的心思，全身心投入到学习上面。对于我们高三的学生呢？还有仅仅一百天的时间，我们就要步入大学，开始了我们走向社会的第一步。高考就像一场赛跑，以意志来收束欲望，是赛跑前蹲下身躯，蓄积速度；以信念放开行动，是起跑后迈开步伐，勇往直前。只有学会收放自如，才能在高考的赛跑上占得先机。
    很多次，我们会面临选择：是智慧地“收”起，还是勇敢地“放”。收，收敛的是心神，屏神凝气，为人生蓄积力量；放，放开的是手脚，毫无羁绊，爆发出势如破竹的力量。收放自如，就如引弓射雕，把强弓收如满月，为在弦上的箭矢注入破天之力；箭放时疾比流星，用速度见证蓄势而后的爆发。只有学会了收放自如，才能让生命的利箭洞穿心中的目标。
    收，收起官场的纵横捭阖，收住心中的壮志难酬；放，放达于江渚上吟诗漂游，放怀于尘世中隐逸逍遥。苏轼的收放自如，张驰有度，成就了一个孤独而伟大的灵魂。他是一个真正懂得生活的人，在拥有时用心珍惜，在失去时洒脱地面对现实，换个角度，将失去转变为一个新幸福的开始。
    所以，收放自如是一种智慧，行驰有度需要一种勇气。收放自如的智慧就是在众人皆醉、举世皆浊时，收聚謇謇之心，放怀于尘秽之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。行驰有度的勇气，就是面对所溺爱的事物，抑制欲望，不沉湎于其中。审时度势，分清利害，在收敛处谨微，在张扬处豪迈，在收心处危言危行，在放怀处豁达不拘。
    放，放下我们心中的痛苦，放走我们内心的悲哀，放逐我们深处的绝望；收，收起我们手中的力量，收住我们身上的方向，收聚我们眼前的希望。让我们在成长中慢慢领悟收放自如这个概念，让我们潇洒人生！

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