为了明年六月的漂流
                                          214班 杨旎家长
    在214班复习动员会最后，班主任熊剑老师说：“今年好几个班高考完后集体去漂流了。为什么能集体去漂流，说明大家考试完后，都感觉很好，心情舒畅。我希望，明年六月，我们班也能够集体去漂流……”突然的，内心莫名被一种力量推动。回家路上，我就在想，要把这句话贴在孩子的桌上，输入孩子的心中。让孩子在“明年六月集体漂流”的美好愿景中，勇敢向前冲。
   这次复习动员会主要以视频为主。虽然话语不多，但从板块设置、材料组织、编辑制作，我们可以体会到老师们，特别是班主任熊老师的良苦用心和辛勤付出。第一板块是“这两年，我们一起度过的高中”，孩子们学习、生活、休闲、搞怪的一些图片，再配上俏皮的文字，“老熊”的214班其乐融融地在我们眼前展现。第二板块是“梦想照进现实”。孩子们最好成绩和自己对大学的梦想、人生的规划跃然眼前。第三板块是“家长寄语”。这个是熊剑老师的秘密武器，在动员家长录制的时候就特别嘱咐，要给孩子一个惊喜。所以，我们也暗暗地保守着这个秘密。当动员会上，视频播放出来，孩子们专注地看着、听着、体会着，虽然不少家长普通话不够标准，说得也或多或少，但从孩子们专注的眼神里，我们可以感受到对他们的触动和震撼。最后一个板块，是学长的成功秘籍和老师们的祝福。我想，无论是家长还是老师们，都是在尽力把一辈子的人生经验和发自内心最诚挚的祝福凝聚在短短数言中，可谓字字掷地有声、句句扣人心弦。特别是这些已经桃李满天下的老师们，他们就像爱自己的孩子一样爱着自己的学生，想要尽力开启孩子们的心扉，动员出最大的力量，在高三这一关键的十字路口，帮助孩子们一步步走向最美好的未来。
    这次复习动员会，我和孩子都受益匪浅。主要在四个方面受到启迪：其一，目标感更强。孩子对未来的想法很多，但这些想法，都是比较遥远的未来。复习动员会，让她明白了，现在要集中思考一年后，自己到底要考哪个类别、哪所学校、哪个专业，朝着这个非常具体的目标去对照，看自己的差距在哪里，还要在哪些方面多做努力。孩子对自己想要考的大学，概念也一直很模糊，在确定梦想的时候，她特别现实，总感觉有些好的大学离自己的能力太过遥远。这次复习动员会让她明白了，所谓梦，就是离现实有一段距离，这样的追梦，才会变得更有意义，实现之后，获取的成功感才更强。因为孩子对高考不敢确定梦想，我们做家长的，有时候也很茫然。这次复习动员会后，回到家里，我们便和孩子商量起一年以后，到底要考哪所学校，学习什么专业。其二，做吃苦准备。在动员会上，熊老师说，高三苦吗？肯定很苦！但是和高考之后，因为失败而摘取的苦果相比，这种苦算不了什么。所谓最苦的，是高考之后失败的苦果。这一点对孩子触动很深。复习动员会后，孩子没再叫声苦。其三，尽力演好配角。孩子进入高三，家长应该怎么做？在复习动员会上，我们也得到了答案。在孩子高三的岁月里，家长要做好孩子心事的倾听者、后勤的保障者。要尽量放松孩子的心情，确保孩子身心愉悦和健康。其四，改变不良习惯。在复习动员会上，熊老师说，一定要合理安排作息，要吃好饭、睡好觉、加快步伐、提高效率。切勿闲聊、闲逛和闲想。说实在的，孩子进到高三，自己最想告诉孩子的，是珍惜时间，很少去顾及孩子的感受。复习动员会的当晚，女儿所在的组面临调整，心里很烦，找我倾诉。我和往常一样，告诉她，“这些都是无关紧要的，抓紧时间去学习吧”，孩子说：“妈妈，我希望您能从今天的动员会上得到启迪，老师都说了，家长要学会倾听。”我笑对她说：“我也希望你能从动员会上得到启迪，老师也说了，不要闲聊、闲逛和闲想。这样吧，你长话短说，限在三分钟。”三分钟后，她说完自己的烦心事，开心去学习了。复习动员会，告诉了我们很多处理高三时期问题的小窍门。这两个小窍门的运用，效果就很好。因为比起孩子生闷气，或改天找同学诉说，当然是“今日事、今日毕”好啊！复习动员会之后，孩子也明显学会了合理安排自己的时间，一些影响学习效率，诸如趴着学习这样坏习惯都彻底改掉了。路遥在《人生》里说：人生的道路虽然漫长，但关键处往往只有几步。高三对于女儿来说，可谓最关键的第一步。我们做家长的，一定会谨记师言，配合学校和孩子，演好自己的角色，助推孩子成长。
   “明年六月，我们全班漂流去”，看着孩子像小蜜蜂忙碌的身影，我仿佛看到，明年高考后，在梦幻惊险的九畹溪，与激流搏击，孩子们成功的喜悦，老师们欢快的笑脸……