脚步丈量出来的感动

——参加宜昌一中百里拉练活动有感

201404班家长  黄琼

    千里之行，始于足下；百里拉练，徒步丈量。2014年10月25日上午七点半，宜昌一中高一年级全体学生，背着水和干粮，排着整齐的队伍徒步前往点军区楠木溪水库。百里拉练活动由此拉开了序幕。作为负责201404班拍照、摄像的家长，我全程参加了此次活动，心中颇有体会。
    一路欢歌笑语——同学们的激情感染了我。
    从一中至楠木溪水库，往返路程近百里之遥。在且走且跑的过程中，同学们面带笑容，齐声唱起了4班班歌《没有什么不同》。“谁说辉煌背后没有痛苦？只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步。又是你的面孔，带给我是笑容……”透过歌词，我依稀记起了我们曾经的青葱岁月：曾经的拼搏，曾经的汗水与泪水，曾经艰苦却也不失美好的高中生活。透过孩子们的笑容，我仿佛看到了他们在求知的道路上乐观求索的身影，也仿佛正在见证着他们精心织茧，并终将破茧而出的历程。
    冲上堤坝，呈现在眼前的是一方碧水，她静卧在蓝天白云下、群山环绕间——目的地楠木溪水库终于到了！同学们一阵欢呼。在乡间桔林小道边，选一处开阔地，吃完随身干粮，同学们又来精神了，3班与4班开始拉歌。拉歌过程中，性格开朗的，毛遂自荐；斯文矜持的，直接被同学们推向演唱台。歌声、掌声、挑战声、呐喊声此起彼伏，一向沉寂的小山庄，今天好不热闹。
    拉歌活动中，记忆最深刻的是，同学们合唱的那首自己改编的《郑勇之歌》。合唱过程中，这群15岁的孩子通通一脸顽皮的笑容，有的还不时用余光偷偷观察周围老师家长们的反应。原来，郑勇是宜昌一中高一年级主任，《郑勇之歌》歌词由郑智化的《水手》改编而成：总是在那浩如烟海的题海中拼搏，总是被那鲜艳的红叉刺痛着心窝，总是在刷完卷子之后还要来改错，在错题横飞之间仿佛听见郑勇说：他说记牢靠，审清楚，写规范，想明白，落实五个增长点；他说方程式，一千遍，算什么，写不到，就罚抄，有本事就不要错……同学们边唱边笑，桔林、碧水、远山都沉浸在欢乐的氛围中。
   “来，我背你”——团结互助的精神感动了我。
    徒步百里，对学生、家长、随队老师都是一种考验。家长走不动了，可以在随队服务的车辆上休息一会儿。对于学生，除非遇到十分特殊的情况，通常都不会上车，而是克服困难，走完全程。到达目的地之前，已有部分同学出现脚磨破皮、脚起泡等现象。返程时，队伍中更是不时会出现步态一瘸一拐的身影。“我帮你背包”、“来，我背你” ……这些声音不停地在4班队伍中响起。我拍的照片中，有一位男同学，他一共背了五颜六色的5个背包，胸前、背后、身侧都是包，汗水浸透了他的脸庞，然而，绽放在我面前的却是憨厚、开心的微笑。这张照片，凝结了同学们百里徒步过程中，互相关心、团结友爱的情谊。
   “追上班旗，走在队伍的前列”——同学们的意志震撼着我。
    返程回校过程中，拍完4班队伍后列的照片后，正好碰上整个队伍一阵疾跑，我掉队了。这时，我看到前面有两位女生，走路一瘸一拐，她们一边走，一边小声说着什么。突然，她们好象商量好了似的，同时弯腰揉拍了几下腿部，然后拔腿飞跑起来。我十分吃力地紧紧跟在她们后面奔跑，直到她们停下脚步，恢复刚才一瘸一拐的步态。我追上前，喘着气，边走边问：“同学，你们腿脚受伤了吧？”其中一名同学抹了一把脸上的汗，十分礼貌地回答：“阿姨好！我的脚趾磨破了皮，估计袜子黏在磨破处的肉上了，抬脚便疼。”她指着另一位同学微微一笑：“她的脚是平脚，脚底起了泡，所以更难受。”我着急了，埋怨道：“死丫头，刚才干嘛还跑那么快？我们有背着医药用品随队的医生呢！”“我们4班的班旗在前面呢，我们要追上班旗，走在队伍的前列。阿姨再见！”话音未落，她们又快速奔跑起来。追上班旗，走在队伍的前列！清脆、坚定的声音还在耳边回荡，我的心为之鼓舞，为之震动。
    通过百里拉练，我们远离雾霾，畅享了一次绿色清新之旅；通过百里拉练，我们锻炼了身体，磨炼了意志。百里拉练，徒步丈量过程中，参与其中的学生、老师、家长和志愿者们，更是带给了我无数感动与震撼。

青春的旋律

----记宜昌一中2014年百里拉练

201404班  王妍琪家长

    看到201404班级群里发出的百里拉练通知时，我的第一反应是能不能坚持走完全程，想到可以和那么多学生、老师及家长进行密切交流，就决心要参加了，对接下来的活动也充满了期待。
    早上是和孩子一起到学校的，我们到得很早，和很多家长一样都在院墙外等候。在那里可以隐约地听到老师进行出发前期动员讲话的声音，看到了维持秩序的头戴小红帽、手持小红旗的工作人员出来时，就知道孩子们要出来了。
    不一会儿，路上的车辆都停了，当第一队孩子们小跑着出现在门口，拉练的队伍鱼贯而出时，宜昌一中高一年级的百里阳光拉练活动也就正式开始了。
    在老师、班干部等人员的指挥下，各班的同学以队列形式急速向前，偶有小跑，伴以响亮的口号。耀眼夺目的主题旗帜，随风飞舞的个性化班旗，青春奔跑的一中学子，交相辉映、相得益彰，一下子就将队伍的灵性与激情展示得淋漓尽致。虽然活泼好动是孩子们的天性，但今天的队伍表现出了良好的纪律性与团队精神，尽显百年名校的文化底蕴。
    在行进的队伍中，我急切地寻找着四班的队伍。看到“四班四班，实力非凡，顽强拼搏，勇夺桂冠”的横幅，我知道他们来了。那一群朝气蓬勃的脸显得格外亲切，队伍旁指挥的贺飚老师也越来越近了，见他在专注地指挥我也就没有上前打扰，只是在街的对面默默前行陪伴。
    队伍按照既定的路线，穿过两条马路就来到了长江边，倚水顺流而行，过镇江阁、至滨江公园、上夷陵长江大桥、穿越长江就进入江南点军区，一路挥舞着青春，直奔目标而去。
    从校园出发、穿过公园就来到了宜昌的后花园。以江为界，大桥联结的两岸，一边是高楼大厦掩映在绿树丛中好一派城市风景，一边是山水相依间透露出的是平日难得一见的田园风光。走出钢筋水泥的丛林，在公园绿树不时闪现的是欢乐的晨练者，在桥上我们体会到了极目楚天舒的情怀，在郊野我们听得见清晰的鸟叫、看得到漫山遍野的林木与果实。位移景换，不同的环境有着不同的韵味与境界，拉练可以看到不同的风景，也算是一种别样的眼界，也就融化成了学业的一部分。
    不知不觉中，我们来到了单程终点联棚乡的楠木溪水库。孩子们在水库旁边休整时，我在想他们会有怎样的表现呢？其实，我非常期待。只见四班的同学按照事前分定的小组，大家分工协作，铺上一张薄薄的塑料桌布，孩子们席地而坐，拿出自备的干粮，就开始了午餐。期间让家长们无比欣慰的应该是孩子们是懂得分享与交流的，而且是那样的自然，那样的和谐，真是亲如一家。在午餐后自发的文艺表演也让我们看到了孩子们活泼的一面，有不限场地的歌曲、舞蹈，还有班级间的文艺挑战，内容丰富也很有质量。在返程前学生们主动清理餐余垃圾的场景，让我想起了电视上经常报道的景区垃圾问题，从侧面看到了宜昌一中这个学生团体的文明素质，勾勒出了一中教育体系的优秀。同学们用自己的行动对班级文化与年级文化的某一方面进行了良好的诠释，积极唱响时代主旋律。
    此次活动的主题是百里拉练，在去程终点稍事休整后再原路返回，估算应接近百里，距离是够长的。早上7点出发，晚上5：30才回校，我在途中多次想放弃，但内心还是想作一次榜样，让自己的孩子看看家长是和他们一起的，是一样可以为一件事而坚持的，硬是用脚底的水泡换来了全程徒步的成果。的确很累，累到都不想走路，可孩子在体力方面的感受是还可以跑，这就是青春的力量，但在精神层面我自认是双赢。
    打开相机我可以和孩子就顺光与逆光的摄影词语进行交流，那一张张照片记录的只是一瞬间，但一幅幅画面串连起来的是学校、学生、家长与社会这个多维统一体。我的内心只是想从某一个环节去关注孩子、希望孩子能有一个好的成长环境。我想家长应该都是如我一样，不仅四班的，其他班也一样。我们都是用满满的爱在参与这次活动，在参与的过程中看到了风景，更看到青春的力量，期待孩子们健康成长。