作为一个独生子女家长，在教育孩子的过程中，经常会遇到一些困惑，面对孩子成长过程中碰到的问题，我经常问自己：我们到底要把孩子培养成一个什么样的人呢？
    要让孩子成为一个什么样的人，取决于家长是一个什么样的人，孩子的周围都是些什么样的人，在孩子的成长过程中给孩子灌输了什么样的思想，做了什么样的表率。
    宜昌市一中于12月5日下午组织全校学生、老师、学生家长参加了由一横老师主讲的感恩励志大型主题演讲活动，听了演讲，更让我深深的体会到了这一点。
    演讲主要围绕励志和感恩两大主题进行，一横老师的演讲非常具有感染力，不光现场的孩子们被深深感染，作为家长，我自己也被感动着。孩子听了一横老师的励志演讲后对我说，我原来努力学习只是凭本能在进行，而对我未来要做什么没有明确的目标，所以也没有太大的动力，听了演讲后，我会认真的思索自己的人生目标，并为之努力奋斗，感觉更有干劲了。感恩教育更是让不少孩子、甚至家长红了眼睛。而学校能安排包括高三的学生一起参加这次活动，也充分体现了学校的办学理念，让我更加欣慰，感觉到我们在当初孩子升学过程中，尊重孩子的意见，做出了正确的选择。
    我们的很多家长，在生活中极端宠爱孩子，为孩子提供力所能及甚至是力所难及的物质条件，宁可自己省吃俭用，也要让孩子应有尽有。但在精神上却经常忽略孩子的需求，对孩子的情感和人格缺乏应有的尊重。
    在日常生活中，首先是要把孩子当成一个人，一个与你一样的大写的人。是个人，就要尊重他的人格。这样说，有的家长不能接受，觉得自己为孩子做了那么多，可以说一切都是为了孩子，怎么能说没有把孩子当成人来看待呢？可是回过头来看看我们的教育理念、教育方式和沟通方式，往往就没有把孩子当成一个主体，一个有思想的人。比如有些家长打孩子，训斥孩子，对孩子冷言恶语。如果真把孩子当成了一个与你同样的人，能与孩子平等地交谈，你的眼神、语调、用词都会体现出对孩子的尊重。 二是要把孩子当孩子看待。孩子既是与我们一样的大写的人，又是与我们不一样的。他是发展中的人，他还不完善，不成熟，但他具有潜能，潜在发展的可能性。他们更需要关心、关注和爱护，但并不是摆在至高无上的位置。
    孩子在成长过程中出现问题是必然的，没有问题就没有成长，孩子伴随着问题、在解决问题的过程中学习成长。而且有时问题出在孩子身上，根子却在家长或学校。孩子成长的过程中，作为家长，我们也在和孩子一起成长。
    曾经“我爸是李刚”的李启铭坑了当公安局长的爹；大喊“谁敢打110”的李天一，坑了著名歌唱家父亲李双江；中国最年轻的博士张炘炀则以另一种方式“坑爹”―― 要求父母为他在京全款买房；大家都认为是这些孩子”坑爹“，而实际上，是这些家长“坑”了孩子。
    我们成长的年代，各方面资讯不发达，但社会氛围、家长对孩子的要求的和现在是有很大的差别的。记得小时候爸爸总对我说的一句话“先成人后成才“，要求我把懂得做人、懂得感恩放在首位。而现在，我们对待孩子，关注更多的是孩子的学习、身体。
    而实际上，两者不可偏废，只有这样，才能让孩子成为一个大写的人，对家庭、对社会有用的快乐的人。有家庭、学校、社会的共同努力，我相信我们能看到更多的孩子成为这样的人。
    感谢学校给了我们这个机会，也希望以后能有更多的机会参与这样的活动。