亲爱的老师、同学们：

 大家好！

 2024年的龙年春天，相信给大家留下的美好记忆更多一些。在这个初春，我们相遇了两场纷纷扬扬的大雪，很多人第一次知道了什么是“月照花林皆似霰”，也知道了为什么“撒盐空中差可拟”；在这个初春，我们熟悉的每年一度的春晚带给了我们与众不同的视觉享受，当大多数人在感叹魔术的神奇时，北京大学数学科学学院的同学却用数学思维解答了魔术的奥秘；在这个春天，openAI宣布提出全新的生成式人工智能模型Sora，只需要给机器一段文字指令，就可以生成60秒的超长视频，AI已经可以生成自己的世界模型，可以创建自己的世界；也是在这个初春，宜昌市一中第一次迎来了100名参加初高中贯通培养的同学们，欢迎你们！这是一中办学百年来第一次在春天迎来她的学子。

 我刚刚举出的四个事例，都是在这个春天发生的不同领域的事件，我想请同学们思考一下，这四个事件有内在的逻辑和联系吗？

 有。如果我们用教育的目光来看待，就会发现，这四个事例之间存在着背景和方式的关系。OpenAI是背景，其他三个关系着现在教育的三个热词：情境、思维、创新。当我们看到像盐一样的颗粒状的雪时，我们知道了知识要在情境中得到理解和深化；而从魔术到数学，显示的是北大学子持续在线的对问题的分析和综合能力，彰显的是高阶思维的水平；初高中贯通学习，我们希望能用创新的课程为时代呼唤的拔创人才的培养摸索出一条路径。亲爱的老师们，同学们，这就是我们今天要回答的时代命题——在人工智能日益蓬勃的时代，我们将用什么样的态度来对待教育，对待学习。

 大家都知道，与积极者同道是宜昌一中的价值观。什么是积极者？我想，他必然是伟大时代的引领者、美好生活的创造者、人生价值的实现者。对于我们同学们来说，首先是与积极者同悟学习之道，看清时代的需求，领悟什么是真正的学习。宜昌一中一直以来都是素质教育忠实的践行者，而应试教育和素质教育的根本区别就在于我们究竟是在培养考生还是学生。考生就是在重复已知世界的知识；学生是不断地探索未知世界的知识。苹果公司的CEO库克在乌镇大会发言中强调，我们并不担心机器越来越像人类一样去认知和思考，我们担心的是人类越来越像机器一样去认知和思考。因此，我们的老师们要不断地思考如何改变以知识传授为导向的传统课堂，逐渐走向以能力和素养培养为导向的创新课堂，我们的同学们要不断地思考如何改变以单纯记忆和重复刷题为主的学习方式，逐渐走向以思维锻炼和知识体系建构为主的学习方式。

 与积极者同道，意味着与积极者同悟生活之道，看清生活的真相，做一名长期主义者。生活是什么，是无数个平凡而琐碎的日子。我们渴望着生活能像贾玲的电影一样热辣滚烫，却忽视了所有沸腾的水都是从零度逐渐上升。试想，每一个新年到来时许下的心愿，有多少在岁末年终结出了果子？我们缺少的从来不是振臂一呼的激情，而是在无数平凡的日子中坚持去做好一件事情的意志力。而长期主义者有着清晰的认知，他知道，目标是无法一蹴而就的，目标终究是能够达成的。与其莫名其妙地为明天而烦恼，与其苦思冥想去制定长远的计划，还不如全力学好今天，然后让明天比今天更好。

 与积极者同道，还意味着与积极者同悟人生之道。要成为人生价值的实现者，首先要看我们将人生价值与什么相关联。刘慈欣在《三体》中说，很多人终其一生，都未向星空望一眼。同学们也会在作文中写，无数的人，无数的远方，都与我有关。我希望这不只是停留在作文里的优美文句，而成为同学们心头始终回响的钟声。家国情怀、民生关切，都应该在我们目光所及的范围。在我们的校园里，大家是否注意到，我们一楼贴有“无障碍通道”的标识，还设立有无障碍卫生间。这不仅仅是响应上级的要求，我更希望有一天，能够有需要的人用得着。什么是文明？文明就是穿两只鞋的人想着穿一只鞋的人。因此，亲爱的同学们，这个世界比我们看到的更丰富，更复杂。总有一些人你可以伸出双手，总有一些事你可以试着去做。这些人和事也许离你很远，但离你的心很近。

 今天是开学典礼，也是高三年级的成人仪式。我想对高三的同学们多说两句。什么是成人？让我们一起来回顾这样一段话：一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。母亲的良知对他说：“你永远都不会失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”父亲的良知却说：“你做错了，你就不得不承担后果；最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。”一个成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起，这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。

 亲爱的老师们，同学们，春季开学，是一年之计在于春；成人仪式，是“今朝方始觉成人”。春去秋来，抒写的是四季有常的变幻；成人之礼，敬畏的是强国有我的担当。最后祝全体师生开启龙年全新的旅程，向阳而生，逐光而行，祝福你们！谢谢！