为深化生命教育内涵，提升学生生命意识，9月我校面向全体学生开展了“925”生命教育日班会活动。本次活动以“小红花”为情感载体，通过沉浸式体验与互动式引导，帮助学生在回顾被爱经历的基础上，学会自我关怀、接纳不完美，构建积极健康的生命观。

    班会围绕“生命中的小红花守护者”“为自己种一朵小红花”“修补带刺的枝干”“小红花能量网”及“未来花园”五大环节展开。在轻柔的音乐与引导语中，同学们闭目回忆生命中的重要他人，书写温暖记忆；随后通过制作“自我关怀小红花”，将外部支持转化为内在力量；在“刺与花的对话”中，学生学会以善意解读自身局限；最后通过感恩便签与成长契约，完成从接收到传递爱的闭环。

     同学们积极参与、真诚分享，不少同学在书写与交流中流露出感动与共鸣。一页页写满名字与故事的“小红花活动单”，一朵朵亲手制作的“自我关怀小花”，成为他们生命成长路上温暖而有力的见证。

    每一朵小红花，都是生命的请柬。

    愿每一位少年，都能成为自己生命中最用心的园丁。希望借助此次活动，让每一位一中学子都能意识到：爱他人是一种能力，爱自己更是一种修养。在未来的学习与生活中，期待同学们不仅学会善待自己，也能推己及人，将善意与关怀传递至校园每一个角落，让生命在教育中绽放，让温暖在关系中流动。