1月4日，为更好地配合2026年全国青少年科学探究建模能力分赛项——建模能力赛在湖北顺利举行，由湖北省教育科学研究院主办，宜昌市教育科学研究院承办，宜昌市第一中学、北京师范大学出版集团、湖北科学技术出版社共同协办的湖北省高中数学建模教师学术交流活动在我校墨池书院二楼报告厅举行。湖北省高中数学教研员，各市、州、直管市及神农架林区教科院（教研室）高中数学教研员，全省报名参赛高中教师以及我校数学组全体教师逾300人参加了活动。开班仪式由宜昌市教育科学研究院院长蒋葵林主持。

宜昌市教育局党组成员、副局长张黎磊在致辞中强调，本次学术交流活动是贯彻落实国家创新驱动发展战略、推动基础教育课程教学改革的重要举措。他指出，建模教育不仅是培养学生科学素养的有效途径，更是激发学生创新思维、解决实际问题能力的关键环节。他鼓励全体教师以此次活动为起点，将建模思维有机融入日常教学，助力学生成长为国家建设需要的创新型人才。

北京师范大学出版集团期刊社项目拓展部主任魏天飞表示，由北京师范大学数学科学学院主办、该集团期刊社承办的高中数学建模应用（能力）展示活动已成功举办5届。她回顾了活动发展历程与育人成效，对湖北赛区在赛事组织、参与规模等方面的优异成绩给予高度肯定，并表示将持续为中学教师提供全方位支持，共同推动数学建模教育普及与质量提升。

湖北省教育科学研究院高中数学教研员张伟在致辞中指出，数学建模是培养学生核心素养的关键路径，也是数学教学改革的重要方向。他鼓励教师主动更新教育理念，推动课堂从“知识传授”向“思维培养”转变，引导学生以数学眼光看待世界、探索未来。

开班仪式结束后，全国组委会成员魏天飞详细介绍了全国建模活动概况与赛事工作机制，帮助教师全面把握大赛宗旨与流程。

北京师范大学数学科学学院王颖喆教授以《中学数学建模教与学——怎样成为优秀数学建模教练员》为题作专题报告，同时围绕“数学建模论文指导与评析”深入剖析论文选题、结构搭建、写作规范与评价标准，为一线教师提供了扎实可操作的教学指引，全面提升了教师指导学生开展建模实践与研究的能力。

最后，张伟进行活动总结。他强调本次学术交流活动既是一次难得的学习机会，更是教学实践的新起点，希望教师们深入领会建模教育理念，扎实组织备赛工作，发挥示范引领作用，积极开展教学研究，以建模促教学、以竞赛育人才。

本次活动组织有序、内容充实，为湖北赛区赛事工作奠定坚实基础，也为全省高中数学教师搭建了建模教学交流提升的平台，将有力推动我省数学教育与创新人才培养迈向新台阶。