湖北宜昌一中

潘垣内尔创新实验班
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追风赶月,驰鞍赴霄——2026届23班的成长之旅

2026-07-02 16:06:30

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蝉鸣仲夏,栀子飘香。当墨池的风再次吹过毕业季,2323班的故事,也在这个夏天,写下了最动人的篇章。2323班,宜昌市一中历史方向清北班,35名同学,三十五颗年轻的心,因共同的理想汇聚于此。班主任裴伟老师带队,把高三这一年过得扎实滚烫。课堂专注高效,课后互帮互助,难题一起啃,心得一起享。考好了不骄,考砸了不馁,始终一股向上的劲。静能沉心治学,动可驰骋赛场。运动会上全力去拼,文艺活动大方亮相,处处彰显蓬勃朝气。高考放榜,2323交出了亮眼的成绩单,用实力兑现了这一年的汗水,也擦亮了清北班的招牌。比成绩更厚重的,是这一年积攒下来的情谊与底气。一起熬过的夜,彼此递过的笔记,走廊里背书的晨昏,操场上吹过的风——这些日常,把三十五个人拧成了一支队伍。追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。

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以文为舟,以思为楫

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文科的世界,从来不是死记硬背的枯燥,而是思想碰撞的辽阔。在2323班的课堂上,历史不是冰冷的年份与事件,而是人类文明的长河奔涌;政治不是抽象的概念与原理,而是经世致用的智慧结晶;语文更不是简单的字词与篇章,而是穿越千年的情感共鸣。我们在哲学思辨中探寻世界的本质,在史学研读中洞察时代的规律,在文学品鉴中感受人性的温度。作为清北班,备考的节奏自然是紧张的。清晨的教室里,是琅琅的书声;晚自习的灯光下,是专注的身影。试卷一张接一张,知识点一遍又一遍,但没有人轻言放弃。因为我们知道,每一次伏案苦读,都是在为未来积蓄力量;每一次深度思考,都是在向理想更近一步。但2323班的学习,从来不是单打独斗。课间的走廊上,有人为了一道题争论不休;自习课的教室里,有人耐心地为同学讲解难点。我们是竞争对手,更是并肩作战的伙伴。你追我赶的氛围里,藏着的是互相成就的温暖。

春风化雨,桃李芬芳

一个优秀的班集体,离不开每一位老师的辛勤耕耘。

高三这一年,是知识的攻坚期,更是心理的关键期。幸运的是,2323班的每一位同学身后,都站着一群最可靠的引路人。他们深耕讲台数十年,用专业为我们筑牢知识的根基;他们洞察每一个细微的情绪变化,用陪伴为我们驱散备考的焦虑。

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刘芳老师,她往讲台上一站就有种不怒自威的气场——不是让人害怕,而是让你不由自主坐直了、认真听。这份底气,来自她长年带清北班的沉淀。

她的课既幽默又严谨。讲知识点时妙语连珠,可批改起作业来,连标点符号的差错也绝不放过。她布置的作业量很少,但每一份都亲手批改,密密麻麻写上批注。那些批注相当于给每个人单独讲一遍,课上不再占用时间。学生们常说,做刘芳老师的作业不觉着累,可翻开本子,红色批注往往比黑色作答还多。

她有一句口头禅:“没事儿。”考砸了,没事儿;遇到难题,没事儿。她总是平静地摆摆手,语气淡然。可我们都知道,那声“没事儿”的背后,是她深夜里握笔批注的身影,是她沉默而坚定的守护。

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裴伟老师,2323班大家最敬爱的班主任,是一名年轻又不失稳重的数学老师。课堂上的裴老师,总能打破沉闷,把知识点讲得鲜活有趣。枯燥的理论在他的解读下变得生动易懂,互动式教学让课堂充满活力,每一节课都干货满满又乐趣十足。

待人友善的他,从无架子,总能耐心倾听学生的烦恼,温柔化解学习困惑。深耕教坛的他,对学生怀着 “衣带渐宽终不悔” 的赤诚,默默付出、全心陪伴,用责任心与爱心温暖每一位学子。

这样一位有立场、有温度、有活力的老师,早已成为同学们心中的良师益友,深受大家喜爱与敬重。

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胡文菊老师,常年坐镇高三毕业班,是英语组的“定海神针”。课堂上,她细致严谨,给全班讲题时常点一句:“嗯,这道题完全就是词汇的问题。”课下单独辅导时,又会耐心追问:“你能明白我的意思吗?”——这份重视和对学生的负责,贯穿教学始终。

然而下课铃一响,她瞬间切换人格:眉眼弯弯,笑得像个小女孩,什么都愿意跟学生聊——日常趣事、年轻时的经历,无话不谈。她爱唱歌,不仅元旦晚会会给班里学生登台献唱,平时还会打印歌词,利用课前三分钟带着大家一起学几句英文歌。

“课上是严师,课下是朋友”,这种巨大反差让她成为每届高三学生心中最难忘的人。她用专业实力托举学生闯过高考,又用真诚的童心温暖着他们的青春岁月。

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唐志海老师,如果听见钥匙串碰撞发出叮铃铃的声音便能知道是唐老师一手抱课本一手拿水杯,快步走来,雷厉风行。“下面还有讲小话的声音,这个课前三分钟读书时间要利用到位啊”是他的口头禅。没错,这是每节历史课的标配。唐老师的历史课别有一番魅力,“微醺”却不失专业性,其有韵味的抑扬顿挫的讲课腔调(甚至偶尔能品出朗诵的感觉),让历史知识深入你心。除此以外,唐老师还非常幽默且温暖,讲题时循循善诱,分析试卷时细致耐心,和蔼可亲,能感受到强大的人文关怀。总之,很幸运能成为唐老师的学生,希望有更多学弟学妹感受到他强大的人格魅力。

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在高三的匆匆时光里,很幸运能与张斌老师在政治科目学习中相伴而行。

我们私下戏称斌哥是治学严谨的引路人。他深耕教学多年,倾尽心力梳理学科知识,以严苛的标准打磨我们的思辨能力,督促我们沉下心钻研理论,摸透书本。高标准的教学要求时常让我们倍感压力。

可严肃只是他的外表,内里却是风趣温柔的灵魂。枯燥的政治理论经他讲解总能生动易懂,课堂上妙语迭出,欢声笑语不断。他爽朗的笑容总能驱散备考的疲惫,这份强烈的反差,是高三重压下难得的慰藉。

斌哥始终通透又矛盾。他督促我们奋力追逐分数,却告诫我们不要被分数束缚;他迫切想将全部学识传授于我们,又始终体谅我们的疲惫,默默包容退让;他理性通透,擅长梳理深层逻辑,却也感性柔软,在最后一课上数度欲言,却哽咽失声。

斌哥说:“我会留在原地,而同学们继续向前。”可即使生命中的匆匆过客,也会如天心皓月,照耀我的未来行路。

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罗群老师,她的温和与平静如同河流的中段,抚平了我们的学业焦虑与不安,也滋养了我们的精神与灵魂,她便是古希腊掌管情绪稳定的神,2323班永远的地理老师。

在我们所有的高三老师中,罗老师教我们的时间最长。在高中充满变化与挑战的环境中,她不一定是我们讨论度最高的老师,但她的平静与温和,却是我们应对生活与深耕学业的坚实保障。课堂上的拓展与补充,为我们筑实了放眼四海、遨游宇内的好奇与底气。一中的年轻雄鹰们即将振翅,但他们不会忘记,是罗老师温和的力量带领着他们穿越山海,直抵星辰。

以行践知,以体强身

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学习之外,2323班的身影,活跃在校园的每一个角落。

第29届体育艺术节的赛场上,有我们奔跑的姿态。接力赛上的默契配合,长跑途中的咬牙坚持,看台上的呐喊助威…… 竞技的意义,从来不止于胜负,更在于那份为了集体荣誉全力以赴的热忱。那一刻,我们是赛场上意气风发的少年。文艺晚会的舞台上,有我们绽放的光芒。歌声、舞姿、乐器演奏…… 大家的艺术素养,在聚光灯下得到了最好的展现。

成人礼暨百日誓师大会上,有我们庄重的誓言。穿过成人门,戴上成人帽,接过父母的家书,我们真切地感受到了 "十八岁" 这三个字的重量。当宣誓的声音响彻整个操场,当班级的呼号一浪高过一浪,我们知道,从此刻起,我们不仅是为自己的未来奋斗,更是为了一份沉甸甸的责任与担当。

高三趣味运动会上,有我们肆意的欢笑。"铁道游击队" 接力赛里,我们手挽着手,步调一致,在奔跑中释放压力,在协作中凝聚力量。师生拔河赛中,我们拧成一股绳,为了胜利拼尽全力。

宜昌一中丰富的校园活动,为我们的高三生活,增添了太多色彩。我们在活动中成长,在实践中感悟,在集体中收获。

原来,高三不只有试卷和分数,还有这么多值得珍藏的瞬间。

以情相暖,以志相成

一个班级最珍贵的,从来不是成绩,而是人与人之间的联结。

2323班的温暖,藏在很多细节里。是考试失利时,同桌递过来的一张纸条,上面写着 "没关系,我们一起加油";是压力大的时候,全班在操场上跑跑步、聊聊天;是运动会上,有人跑完步体力不支,好几个人冲上去搀扶……

我们会一起吐槽作业多,会一起分享好吃的零食,会一起畅想高考后的生活。这些看似平凡的日常,拼凑成了高三最温暖的底色。

我们也会一起讨论未来。有人想去北京,有人想去上海,有人想学法律,有人想学新闻,有人想做研究,有人想从政…… 理想各不相同,但眼底的光芒一样明亮。我们互相鼓励,互相约定,要在更高处相见。

一年的时间,说长不长,说短不短。但足够让三十五个个体变成彼此青春里最重要的人。我们见证了彼此的成长,也参与了彼此的蜕变。多年以后,或许我们会忘记很多知识点,但一定会记得,在2323班的这一年,我们曾一起为了梦想,全力以赴。

以梦为马,以终为始

毕业的钟声终会敲响。

回望这一年,有过迷茫,有过焦虑,有过泪水,但更多的,是成长,是收获,是感动。我们在这里汲取知识,锤炼品格,收获友谊,也找到了未来的方向。

墨池书院的楹联还在耳畔回响,"尊贤、励志、崇实、求新  " 的校训早已刻进心底。宜昌一中给我们的,从来不止是一张大学的入场券,更是一种 "与积极者同道" 的人生态度。

作为2323的一份子,我们深知自己肩上的责任。未来的我们,或许会成为学者,在书斋里潜心治学;或许会成为记者,用笔记录时代;或许会成为律师,用法律维护正义;或许会成为公职人员,为人民服务,为国家效力。无论选择哪条路,我们都会记得,要做一个有温度、有思想、有担当的人。

毕业不是结束,而是新的开始。

愿2323班的每一个人,都能带着墨池的书香,带着一中的精神,勇敢地走向更广阔的天地。愿我们在各自的领域里,发光发热,成为更好的自己。

愿此去前程似锦

再相逢依旧如故

2323班,毕业快乐