点评人：宜昌市一中高级教师、省优秀教师吴海涛

    2013年的高考试卷湖北卷是湖北省实现新课改第二年的自主命题卷，与去年相比，该试卷从整体结构，知识覆盖，重难点的把握上都基本上保持一致，但从部分试题的新颖度，计算量等方面上看有所加强，题型设置也有所变化，体现出命题人稳中求变，注重创新思维的思想；从总体上看，该试卷将学科知识和能力融为一体，全面检测考生的学科素养，有利于发挥高考甄别选拔的功能。
    一、坚持稳定为主，注重基础考查
    试卷紧扣《考试大纲》，基本上涵盖高中课程中所学内容，题型的设置与往年保持一致，选择题、填空题、解答题各部分难易设置合理，突出对主干知识的考查。例如对三角、数列、立几、导数、解几等核心内容的考查；同时在基础题的位置考查了三视图、算法初步、概率等新增内容，注重中学数学学科知识的完整性，全面检查学生的知识涵盖面。
    二、坚持推陈出新，彰显课改理念
    试卷在保持平稳的基础上，力求从题目结构，题型设计上有所创新，充分体现新课程改革的精神，使考生入手时，有耳目一新的感觉。例如，此次的立体几何再次以应用题的形式考查，注重数学知识在实际生活中的应用；与去年相比，最后两道压轴题即圆锥曲线与函数导数题的设置顺序有了调整，力求打破思维定式，展示出重在考查思维能力，而不是题型的设置。
    三、坚持能力立意，体现数学思想
    试卷坚持能力与基础并重，在考查基本题目的同时，注重对函数思想，等价转化的思想，分类讨论的思想，数形结合的思想等思想方法的考查，试卷中的综合性试题多以知识网络的交汇点作为设计的起点和着力点。如第21题既考查了导数的应用，又注重不等关系的检测；第22题出现直线与大小两个椭圆的研究，重在考查学生综合能力。