近日，湖北省教育厅2023年“基础教育精品课”评比活动传来捷报，我校语文组谈进老师、数学组杨媛媛老师、英语组曾祯老师、物理组龙菲老师、化学组宋蓉蓉老师、生物组李佩芝老师、历史组汤子浩老师、体育组李凯老师执教的课例荣获省级一等奖。一等奖获奖人数位居全市第一。

老师们精巧智慧的教学设计、扎实稳健的教学功底、熟练自然的课堂驾驭能力、活跃又默契的课堂气氛，赢得了专家评委的一致好评。8位获奖教师，有3位青年骨干教师，参加工作时间平均为2-3年左右，其中更有才入职一年的青年教师。这充分展示了我校锻造卓越教师团队、培养杰出教师的不凡能力。

下面让我们一起来领略这些优秀老师们的风采。

语文组：谈进老师

精品课题：《乡土中国》深入研读

赛课感悟：

本次国家精品课提交的内容是《乡土中国》整本书阅读。作为学术性论著，学生阅读时概念理解不透，章节之间割裂，阅读障碍较多。本节课的教学试图从“差序格局”入手，用案例以点带面贯穿全书，让学生认识中国乡土社会的主要特点。

感谢语文组的老师们的群策群力，成绩的取得是团队力量和集体智慧的成果。在一次次的研讨中，让我对“备学生”有了更深入的认识，对课堂环节中细节方面有了更高的要求。鲜活的案例分析让我认识到理论联系实际和学以致用的重要性。感谢谭小红书记的点拨与指导，感谢刘亚忠老师的细心教导，感谢这一过程中给我提供帮助的一中同事们。

谈进，中学一级教师，民盟盟员，毕业于华中师范大学中文系，宜昌市青年名师“千人计划”培养对象、“宜昌市基础教育1+1+N学科中心组（高中语文）”骨干教师、宜昌市优秀学科教师。先后获得“一师一优课”湖北省级优课、“湖北好课堂”一等奖、全国语文教师基本功大赛一等奖。

数学组：杨媛媛老师

精品课题：阅读与思考 圆锥曲线的光学性质及其应用

本次授课的内容为选择性必修第一册第三章圆锥曲线的方程中3.3节的阅读与思考——圆锥曲线的光学性质。主要研究了圆锥曲线的光学性质，以椭圆的光学性质为例，通过实例—发现问题—提出猜想—验证猜想（技术验证、代数验证）。

本次课程反复打磨共4次左右，每次都有组内的专家听课评课议课，通过磨课，我在教学用语上越来越精炼，在教学设计上，整个课程也更加紧凑、生动，复杂的问题也能简单化讲解，教学软件的使用也更熟练。组内的很多老师一遍又一遍的听我讲课并逐字帮我修改讲课稿，才让我能呈现一节高质量的课，这就是一中数学组的力量。

杨媛媛，中共党员，中学一级教师，硕士学历，研究生毕业于武汉理工大学理学院数学专业，曾获湖北省第十七届教育计数理论与实践论文二等奖，宜昌市中小学学生书面作业设计评比一等奖，宜昌一中费曼学法素养课堂一等奖，教育学论文一等奖，微课制作大赛二等奖。

英语组：曾祯老师

精品课题：4.Listening and Talking

这次授课的内容为高中英语必修二Unit 2 Wildlife Protection的Listening and Talking节点。本节课从WCFF野生动物宣传片《Dream》导入，引发对身边的野生动物的关注。在听力部分通过对听力策略的强化，帮助学生掌握听力材料要点并熟悉听力技巧。在课堂的结尾，结合本单元的主题，适当插入德育教育，鼓励学生做志愿者，善待身边的野生动物。

此次比赛，再次体现了我们英语组的团结。在选好节点后，教研组长谈怡老师邀请获得过全国英语展示课一等奖的曾庆雯老师为我参谋磨课，从教学设计到逐字稿，我们一遍一遍琢磨、修改；此外，组内往届获奖老师们也纷纷根据自身经验为我出谋划策。我很幸运有这样乐于“传承”交流的大家庭，我能从中汲取力量，不断优化，将来为学生提供更好的助力。

曾祯，中学一级教师。作为英语教师，多次辅导学生在全国英语能力大赛获奖，曾获得“高中英语教学质量一等奖”；作为班主任，她秉持着“润物无声，爱过有痕”的理念，严在当严处，爱在细微时，多次获得“文明示范班级”称号，深受学生喜爱，家长信任。

物理组：龙菲老师

精品课题：2.1 结构与稳定性

本次精品课的参赛内容是高中通用技术必修二第二章第一节“结构与稳定性”，课程主要以自制教具来创设情境，通过演示实验来探究影响结构稳定性的主要因素，将理论知识与实践相结合，分析解决生活中的实际问题。整个课程的准备过程离不开物理教研组的引领，离不开黄菁菁老师和杨勇老师事无巨细地指导，通过不断打磨内容，精心设计实验，让这节课更有品质、更有立意、更精彩。

非常感谢学校给我们搭建了一个不断成长的平台，感谢物理教研组老师们的细心指导，热心帮助，让我不断完善教学，提升能力，并激励着我不断前行！

龙菲，硕士学历，毕业于南京邮电大学物理学专业。在校期间发表两篇SCI论文；参加国家自然科学基金青年项目。教育理念:“秉红烛之德传道，以园丁之情授业，用仁爱之心解惑”。教育理念：“秉红烛之德传道，以园丁之情授业，用仁爱之心解惑”。

化学组：宋蓉蓉老师

精品课题：结合电化学数字化实验探究影响化学平衡移动的因素

我们化学组的青年教师较多，每一次赛课的机会都十分珍贵不易，所以当我接到组长电话的那一刻，我很紧张忐忑但也下定决心一定全力以赴。这次比赛让我意识到要做一个有心人，在平时的教学过程中遇到的许多实验探究题都值得我们思考实践，那么在每一次赛课活动中你都有充足的积累来应对。另外团队的力量是让我体会最深刻的，一节课虽然只有40分钟的时间，但这40分钟的背后是我们组许多老师的心血，从课题的选择，课程的设计，课件的制作到实验的准备，没有化学组老师们的帮助，我根本无法完成这节实验精品课的录制，所以最后得到的成绩属于集体而不是我个人。在今后的日子里，我将更加努力，知不足而奋进，望远山而前行！

宋蓉蓉，中共党员，硕士学历，毕业于华中师范大学物理化学专业。曾获2021年和2022年湖北省高中学生化学奥林匹克竞赛优秀辅导奖，宜昌一中“费曼学法高效课堂”展示课一等奖、教学“导入与小结”案例评选一等奖、第五届微课制作大赛一等奖。

生物组：李佩芝老师

精品课题：叶绿体色素的提取和分离

本节课最大的亮点是将生物学实验课堂与宜昌市生态环境保护结合起来，用本地资源创设真实情景，用所学知识设计实验解决实际问题，最后用实验结果反应宜昌市环境治理的效果。通过本次赛课活动，我对课堂的掌控能力，语言表达的规范性，教学设计和实验设计的能力等都得到了提升，对高中生物学科核心素养有了更深刻的认识。感谢宜昌一中给了我展示的平台，生物教研组通过开展“以赛促教”的专题教研活动，集合大家的智慧，在课题选择、内容呈现、设计思路等方面给与了我很大的帮助。在今后的教学中，我也会不断优化自身，上好每一节课。

李佩芝，中学一级教师，华中师范大学生命科学学院本科、教育硕士。曾获宜昌一中先进工作者、阳光使者等荣誉称号。教学基本功扎实，专业知识丰富，先后获得生物联赛辅导教师一等奖、一师一优课部优，宜昌市优质课竞赛一等奖，高考质量一等奖等奖项。

历史组：汤子浩老师

精品课题：第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成

本次授课的内容选自统编版高中历史选择性必修教材《文化交流与传播》第三单元第6课，“古代人类的迁徙和区域文化的形成”。授课时，我切实践行我校教学理念，以任务驱动为基本教学模式，发挥学生的主体作用。以时空观念为框架，梳理出印欧人早期迁徙和亚欧游牧民族迁徙的路线和区域；以史料实证为手段，分析印欧人迁徙和亚欧游牧民族迁徙产生的影响。以历史解释为方法，理解人类迁徙对区域文化形成的作用，最后以总书记在世界不同场合有过关于文明的论述为落脚点进行情感升华和价值引领。

此次活动，感谢学校的精心组织和大力支持，尤其要感谢整个历史教研组团队，从课题选择到教学过程中的每一个环节，教研组每一位老师都给予了我无私的帮助。

汤子浩：中共党员，汉语言文学、历史学本科毕业。工作以来，两次获市教育局直属机关“优秀共产党员”，曾获宜昌市“教育质量一等奖”，多次主讲省市不同层次公开课，多篇论文发表和获奖。

体育组：李凯老师

精品课题：第一节 足球

感谢学校、感谢体育教研组给予我的机会和肯定。能够代表体育教研组参与本次精品课活动我感到万分荣幸，非常珍惜这次锻炼机会，在参与过程中，认真研读教学大纲，耐心寻找教学素材，精心设计教学方案，细心选择展现方式，哪怕是每个细节都反复斟酌打磨。体育教研组老师们出谋划策、集思广益，在课题选择、教学设计、课件制作等方面提出了宝贵建议，帮助我圆满完成精品课课程展示并荣获省级一等奖。这次比赛经历是一个新的起点，在今后的教学过程中，我将不懈探索，不断前行。

李凯，毕业于湖北大学，获新闻学、体育教育学双学士学位。国家健将级足球运动员，亚足联五人制足球L3级教练员，亚足联五人制足球L1级守门员教练员，亚足联五人制足球L1级教练员讲师，中国足协五人制足球初级教练员讲师，中国足协C级教练员，中国女子五人制国家队教练员。曾多次带队获得市级冠军，省级前三名。

每一节精品课背后凝结的都是执教老师先进的教学理念，凝聚的是整个教学团队的智慧。为优秀教师及教研团队点赞！